بازی والد و کودک
| یادگیری کودک از بدو تولد با آنچه از محیط اطرافش دریافت میکند آغاز میشود. هرچه این محیط غنیتر باشد فرصت بیشتری برای تجربه و یادگیری او فراهم میشود. بنابراین آگاهی والدین نقش بسیار زیادی در فراهم ساختن این بستر خواهد داشت. هدف از تشکیل دورههای والد و کودک ایجاد چنین بستری خارج از فضای خانه و ایجاد ارتباط با کیفیت هرچه بیشتر میان والد و کودک میباشد. در این دورهها والد (پدر، مادر و یا مراقب امن کودک) بعنوان همراه و مراقب کودک نوپا به جهت حفظ امنیت عاطفی او، در کلاس حضور دارد اما در عین حال خود، مخاطب اصلی آموزشها و فعالیتهای طراحی شده در کلاس میباشد و کودک در کنار والد خود از طریق مشاهدهگری میآموزد و تسهیلگر اگاه هموارکنندهی این مسیر خواهد بود. طراحی فعالیتها در این دورهها بر مبنای مراحل رشد کودکان و نیازهای آنها در هر مرحله از نمودار رشد صورت میگیرد. منظور از رشد، توجه به تمام جنبههای رشدی کودک است. از جمله رشد جسمانی، رشد حسی_حرکتی ، رشد کلامی، رشد اجتماعی. فعالیتهای طراحی شده شامل بازی هایی برای تقویت حواس پنج گانه، کار با ابزار موسیقایی و صداساز مناسب، شعرخوانی، قصهگویی و انواع بازیهای حرکتی و تعاملی میشوند. از آن جایی که کودک در این بازهی سنی با تکرار میآموزد برخی از فعالیتها بصورت تکرار شونده انجام میشوند . |
نویسنده: مهسا هنردوست
